Quando comparamos as tecnologias que
temos hoje em relação as que tínhamos nos anos 1990 e 2000, podemos perceber um
enorme avanço tanto no acesso, como também nos mais variados tipos de
dispositivos tecnlógicos. Partindo para atuação nas práticas pedagógicas,
sabemos que a diferença é gigante, pois nos anos 90 o que se tinha nas escolas
era uma tv com um aparelho de vídeo cassete, onde assistíamos a alguns
documentários ou filmes, músicas, etc. Dependendo da escola, poderia ter até
alguns computadores, porém o acesso aos alunos era um tanto restrito, a maioria
das pesquisas eram feitas nos livros das bibliotecas ou nos materiais cedidos
pelos próprios professores.
Com a
popularização das diversas tecnologias, as pessoas passaram a terem acesso
ilimitado aos diferentes tipos tecnológicos, em relação as práticas
pedagógicas, o desafio do professor em sala de aula só aumenta, pois alguns
professores ainda resistem e preferem lecionar de acordo com a forma
tradicionalista, já outros encaram o desafio e preferem se aperfeiçoar e
aprender com o novo, para que possam se planejarem e montarem uma aula
diferente utilizando os recursos como: data show, laboratório de informática,
construção de blogger para a turma, dentre outras possibilidades.
Quando comparamos as tecnologias que
temos hoje em relação as que tínhamos nos anos 1990 e 2000, podemos perceber um
enorme avanço tanto no acesso, como também nos mais variados tipos de
dispositivos tecnlógicos. Partindo para atuação nas práticas pedagógicas,
sabemos que a diferença é gigante, pois nos anos 90 o que se tinha nas escolas
era uma tv com um aparelho de vídeo cassete, onde assistíamos a alguns
documentários ou filmes, músicas, etc. Dependendo da escola, poderia ter até
alguns computadores, porém o acesso aos alunos era um tanto restrito, a maioria
das pesquisas eram feitas nos livros das bibliotecas ou nos materiais cedidos
pelos próprios professores.
Com a
popularização das diversas tecnologias, as pessoas passaram a terem acesso
ilimitado aos diferentes tipos tecnológicos, em relação as práticas
pedagógicas, o desafio do professor em sala de aula só aumenta, pois alguns
professores ainda resistem e preferem lecionar de acordo com a forma
tradicionalista, já outros encaram o desafio e preferem se aperfeiçoar e
aprender com o novo, para que possam se planejarem e montarem uma aula
diferente utilizando os recursos como: data show, laboratório de informática,
construção de blogger para a turma, dentre outras possibilidades.
texto maravilhoso Jessica !! Nas escolas por onde passei os computadores tinham maior disponibilidade para os alunos, e o data show foi um processo super interessante de acompanhar. Parabéns pelo texto.
ResponderExcluirMuito obrigada! O Data show realmente foi um feito da época, ficávamos encantados com as aulas e com as descobertas do mesmo. Abraços.
ExcluirTexto muito bom, Jéssica!! A tecnologia além de facilitar o aprendizado, amplia os métodos de ensino.
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